Wamen Stella juga mendorong agar mahasiswa juga menjadi bagian dari ekosistem riset. Bukan sekadar pelengkap, tapi aktor utama dalam membentuk karakter problem-solver dan pemikir kritis—kompetensi kunci dalam dunia kerja global yang terus berubah cepat.
Penegasan bahwa Sekolah Garuda bukan hanya soal infrastruktur, melainkan simbol keadilan pendidikan dan penguatan identitas lokal, menjadi benang merah dari seluruh agenda Wamendiktisaintek di Kalimantan Utara.
Dengan potensi alam, kekayaan etnis, dan letak strategis di perbatasan Malaysia, Kaltara adalah laboratorium masa depan Indonesia—di mana sains, teknologi, dan budaya lokal bisa tumbuh harmonis.
“Jika terwujud, kami ingin Unikaltar dan UBT bukan hanya jadi mitra teknis, tapi juga rumah bagi ekosistem pendidikan yang menyatu dengan masyarakat,” ujar Stella Christie.
Dengan agenda seperti ini, Kemdiktisaintek menunjukkan perubahan paradigma: wilayah perbatasan bukan lagi dianggap sebagai wilayah pinggiran, tetapi pusat baru pertumbuhan ilmu pengetahuan dan pendidikan berkualitas.
Kalimantan Utara tidak hanya disiapkan sebagai kawasan industri hijau dan gerbang ekonomi, tetapi juga pusat lahirnya SDM unggul yang berakar pada keunikan lokal dan berdaya saing global. Sekolah Garuda di Kaltara adalah langkah awal menuju arah itu. dilansir infopublik.id
